Рефлексия в модуле 2

Итогом этого модуля станут наши размышления по поводу того, как главный акцент этого модуля помог Вам в планировании и разработке своего проекта:

1. Как направляющие вопросы помогают поддержать обучение учеников?
2. Как прошло ваше знакомство с различными методами оценивания школьников?
3. Насколько система оценивания важна в современном образовании?
4. Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на Вашем преподавании и обучении Ваших учеников.

Запишите также свои мысли, ключевые идеи и вопросы или проблемы, которые возникали или предвидите при организации проекта.

Рефлексия в модуле 1

Дорогие слушатели!
Оставьте, пожалуйста, свои отзывы о Вашем обучении в Модуле 1.

Прошу Вас ответить на следующие вопросы:

1. Какие материалы этого модуля показались Вам наиболее интересными?
2. Как Вы оцениваете содержание, последовательность и методику представления учебного материала в модуле?
3. Оцените, пожалуйста, процесс своего обучения: на что Вы обратили внимание, какие этапа потребовали больше всего времени и усилий? Какие сложности Вам встретились и как Вы их преодолевали?

Рефлексия результатов изучения модуля "Введение"

Уважаемые коллеги!

Вы завершили работу над модулем Введение. Ответьте, пожалуйста, на вопросы:

• Как знания, полученные в данном модуле, повлияют на Ваше преподавание и на качество обучения?
• С какими трудностями пришлось столкнуться на первом занятии, за счет чего они преодолевались?

Открываем блог для рефлексии

Здравствуйте, дорогие коллеги, слушатели курса "Проектная деятельность в образовательной информационной среде XXI века"!

В этом блоге мы будем проводить рефлексию - осмысление всего сделанного в рамках обучения на курсе.

Рефлексия очень важна в обучении, но ей часто пренебрегают, так как она требует времени, наличия умений видеть, понимать и анализировать причины своих успехов, ошибок, сомнений.
Кажется, что ежедневная преподавательская деятельность оставляет очень мало времени на глубокое серьезное обдумывание учебного процесса. Учителя проводят ежедневную рефлексию, обдумывая какие задания «сработали», а какие нет, они различными способами оценивают работу своих учеников. Но,размышлениями, приводящим к значительным переменам в учебном процессе, к изменениям на уровне идеологии и стратегии - часто пренебрегают за счет решения практических каждодневных задач.

Воспользуйтесь представленной в блоге программы  возможностью посвятить немного времени анализу своего образовательного процесса. 
Итак, каждый модуль будет завершаться вашей личной рефлексией в общем блоге курса.
Успехов!